為進一步推進輔導員專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，不斷提升育人能力和水平，10月15日下午，學校召開學工隊伍職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓會議。校黨委書記姚書志出席，并作《讓輔導員成為人人羨慕的職業(yè)》專題報告。校黨委副書記楊欲曉，校黨委副書記、紀委書記、監(jiān)察專員王為民參加會議。校黨委副書記王道安主持會議。

姚書志結(jié)合自身工作經(jīng)歷及近期工作調(diào)研情況，從輔導員轉(zhuǎn)編制的思考、輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設、建設高素質(zhì)思想政治工作隊伍等三個方面，回答了輔導員關(guān)注的焦點問題，解讀了輔導員隊伍建設的系列文件精神，明確了大學生思想政治工作的方向和抓手。

姚書志強調(diào)，輔導員是做好大學生思想政治工作的主力軍，是干部隊伍和教師隊伍的后備隊，加強輔導員隊伍建設事關(guān)社會主義辦學方向和全面落實好立德樹人根本任務。他從輔導員雙線晉升、三條發(fā)展路徑上介紹了學校對輔導員隊伍發(fā)展的頂層思考，詳細闡述了輔導員轉(zhuǎn)編制的有關(guān)問題，要求大家深刻理解職業(yè)化和專業(yè)化的關(guān)系，結(jié)合自身專長及發(fā)展規(guī)劃，冷靜、客觀、辯證地看待轉(zhuǎn)編制問題，堅定個人職業(yè)發(fā)展方向。

姚書志指出，教育部2014年出臺的《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》，確立了輔導員職業(yè)標準，劃清了輔導員職業(yè)邊界，豐富了輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設內(nèi)涵，具有里程碑意義。要精準理解和把握《能力標準》中九項職業(yè)功能的內(nèi)在聯(lián)系，深刻認識到提高輔導員職業(yè)能力是專業(yè)化的前提，做好理論與實踐研究是專業(yè)化的必要條件。他強調(diào)，加強輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設，要加強黨性修養(yǎng)，著力提升價值引領能力；要搞好理論學習，掌握基本的工作方法；要“在游泳中學會游泳”，提高應急處突能力；要理論與實踐相統(tǒng)一，通過組建團隊搭建平臺，加強理論和實踐研究，不斷提高專業(yè)化水平。

姚書志強調(diào)，學校發(fā)展事業(yè)的追趕超越，離不開一支高素質(zhì)思想政治工作隊伍。學生工作要始終堅持以學生為中心，努力實現(xiàn)學工隊伍的工作方式從以管理服務為主向以教育為主的轉(zhuǎn)變，增強對學生的思想引領和價值塑造，點亮學生理想之光；要著力提高思想政治教育的科學化水平，合理配置時間和空間，把輔導員培養(yǎng)成真正的思想政治工作者；要積極探索科學有效的培養(yǎng)培訓模式，加強分層分類培訓，實行精準培訓；要盡快構(gòu)建主陣地與主渠道的協(xié)同機制，打通思政課教師擔任兼職輔導員或班主任的路徑，實現(xiàn)思政課教師和輔導員隊伍的有效融合，提升思政工作的針對性和有效性。

王道安在總結(jié)中強調(diào)，姚書記的報告為加快輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化步伐提供了遵循、指明了方向。與會人員要深刻領會報告的豐富內(nèi)涵，達到堅定信心、堅定目標，引領工作、引領發(fā)展，集中心思、集中力量的目的。學工系統(tǒng)工作人員要堅定輔導員崗位能干出事業(yè)、有發(fā)展前途的信心決心，相關(guān)部門要研究制定更加務實管用的落實措施，引導輔導員隊伍融入本職認真踐行，更好為學校事業(yè)改革發(fā)展貢獻力量。

學校有關(guān)職能部門負責人，各學院（部）黨委、直屬黨支部書記，馬克思主義學院教師，學工系統(tǒng)全體工作人員參加會議。

（終審：杜楊 核稿：張凱凱 編輯：雷超）