“2021軟科中國(guó)大學(xué)排名”于今日正式發(fā)布，我校在部分新增指標(biāo)方面表現(xiàn)較好，綜合排名居全國(guó)第140位，較2020年再上升21位。值得指出的是，我校在思想政治教育這一新增評(píng)價(jià)維度方面的表現(xiàn)尤為突出，其中思政教育隊(duì)伍指標(biāo)得分排名位于全國(guó)第23位。

“十三五”以來(lái)，學(xué)校聚焦一流建設(shè)，學(xué)科建設(shè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，新增2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，入選陜西省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?，3個(gè)學(xué)科相繼進(jìn)入ESI全球排名前1%；科研創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)連續(xù)突破，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、何梁何利“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金數(shù)量、科研經(jīng)費(fèi)總量激增，有效發(fā)明專(zhuān)利連續(xù)9年排名全國(guó)50強(qiáng)；堅(jiān)持“以本為本”，深化研究生教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲陜西省優(yōu)秀博士論文10篇，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽中的表現(xiàn)突出，榮獲青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)域國(guó)家級(jí)最高榮譽(yù)——“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)等；加強(qiáng)高層次人才引育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，師資隊(duì)伍層次水平持續(xù)優(yōu)化，擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)首批“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”“中國(guó)好人”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等各類(lèi)人才；積極構(gòu)建對(duì)外開(kāi)放大格局，國(guó)際交流與合作蓬勃發(fā)展，獲批全省高校招收年限最長(zhǎng)、辦學(xué)規(guī)模最大的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——陜西科技大學(xué)阿爾斯特學(xué)院，招收來(lái)自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生；深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神，出臺(tái)一攬子配套制度，立德樹(shù)人成效顯著，1人入選教育部“高校網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計(jì)劃”（全國(guó)10人）。學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)“復(fù)興計(jì)劃”與“‘十四五’規(guī)劃”戰(zhàn)略目標(biāo)邁出了新的一大步。

新聞小貼士：

2021年，軟科根據(jù)國(guó)家政策導(dǎo)向?qū)χ袊?guó)大學(xué)排名指標(biāo)體系進(jìn)行了優(yōu)化，在人才培養(yǎng)模塊引入對(duì)立德樹(shù)人、思政教育、增值評(píng)價(jià)的考察，在學(xué)術(shù)人才模塊新增文科學(xué)術(shù)骨干等指標(biāo)，并與上海高績(jī)數(shù)據(jù)科技有限公司合作對(duì)其排名數(shù)據(jù)庫(kù)——“大學(xué)360度數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)”進(jìn)行了全新升級(jí)?！?021軟科中國(guó)大學(xué)排名”的評(píng)價(jià)體系源自自主研發(fā)的可視化評(píng)價(jià)專(zhuān)利技術(shù)，設(shè)置了十大評(píng)價(jià)模塊，細(xì)分35個(gè)評(píng)價(jià)維度，內(nèi)嵌百余項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，涉及數(shù)百個(gè)評(píng)價(jià)變量，體現(xiàn)了國(guó)家最新文件要求，與教育部學(xué)位中心的學(xué)科評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵趨于一致，是對(duì)中國(guó)大學(xué)辦學(xué)水平的立體化監(jiān)測(cè)式評(píng)價(jià)。軟科創(chuàng)始人程瑩介紹：“軟科中國(guó)大學(xué)排名的導(dǎo)向是反映當(dāng)前中國(guó)高校的核心使命，回應(yīng)外部群體對(duì)大學(xué)的價(jià)值期待，高度重視人才培養(yǎng)、突出強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家是軟科排名指標(biāo)體系的兩個(gè)最重要特點(diǎn)。”

（終審：李曉 核稿：杜致博 編輯：郭姍姍 學(xué)生編輯：馬偲寧）