編者按：我校3月2日正式開啟“云開學”。從線下面授到線上云授課，對每位老師來說都是一次不小的挑戰(zhàn)。近期，我們將陸續(xù)推出我校教師對在線教學的一些思考和經(jīng)驗分享，供大家參考。本期，我們來分享化學與化工學院趙艷娜老師的線上教學經(jīng)驗。

分享人簡介：

趙艷娜，化工學院教授，主要從事高分子材料和有機化學的教學、科研工作。全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊-有機化學基礎課程教學團隊負責人，主持陜西省高等教育MOOC中心在線課程轉化教改項目1項和校級教改項目2項、《有機化學》（化學工業(yè)出版社）教材副主編，先后獲得“陜西科技大學本科課堂教學質量獎”“陜西科技大學青年教師講課比賽二等獎”等多項獎勵。發(fā)表教改論文5篇。作為負責人的課程《有機化學》已在中國大學MOOC網(wǎng)上線運行，近兩年積極嘗試線上線下混合式教學改革，收到較好效果。

團隊協(xié)作共克時艱 云端課堂師生相見

有機化學是我校化工大類學生必修的基礎課之一，有主講教師12人，每學期面向學生超過1000人次。有機化學為國家級精品課程、陜西省精品資源共享課，教研室現(xiàn)有陜西省教學名師1人，獲得校本科課堂教學質量獎3人，出版教材1部。目前有機化學已在中國大學MOOC平臺運行，選課人數(shù)累計達4000余人次，同時也在學習強國陜西學習平臺開放。

有機化學教學團隊注重教學改革，近年來積極嘗試線上線下混合式教學模式。在今年的疫情防控形勢下，團隊利用MOOC在線開放課程拓展教學的時間和空間，激發(fā)學生學習的積極性和自主性，同時，利用騰訊會議+雨課堂或騰訊課堂等直播課堂內化知識，促進有效交互，開啟了抗疫時期的“云課堂”。具體實施過程如下：

1、提早謀劃，做好預案，有機教學一盤棋

在接到“停課不停學”的通知后，有機教研室就著手直播課的安排工作。老師們積極參與學校組織的培訓，熟悉釘釘、超星、雨課堂、騰訊會議、中國大學MOOC網(wǎng)慕課堂等智慧教學工具，并通過與學生進行網(wǎng)絡課堂教學的初步演練，了解比較每個平臺的優(yōu)缺點，最后經(jīng)過充分討論，有機化學教學團隊將在線MOOC資源與雨課堂+騰訊會議有機結合，為學生創(chuàng)建了一個線上直播為主，中國大學MOOC線上學習活動為輔的混合教學模式，主要概括為：

2、團隊協(xié)作，精心備課，教研活動不減少

有機化學全校性直播授課，這是第一次，沒有經(jīng)驗可循，而且時間緊、任務重。為保證網(wǎng)絡教學質量，通過前期的學生MOOC學習、自測、討論區(qū)討論，結合直播課堂中出現(xiàn)的問題及學生反饋的信息，教研室進行了多次教研討論，交流教學經(jīng)驗及網(wǎng)絡操作技巧，解決教學中出現(xiàn)的問題。教研活動涉及面廣，時間靈活，形式多樣，如微信群實時討論，必要時輔之以騰訊視頻會議。充分發(fā)揮了團隊協(xié)作優(yōu)勢，如有些老師宏觀考慮總體規(guī)劃，有些老師潛心設計在線互動，有些老師聚焦打磨教學課件，有些老師研究探索網(wǎng)絡技術，個體準備，統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一進度，相互交流，取長補短。

3、直播教學，MOOC輔助，加強互動

課堂上老師利用雨課堂中彈幕、雨課堂問題推送、騰訊會議聊天室等形式，實時采集學生學習數(shù)據(jù)，掌握學生的理解程度，及時解答學生提出的問題；課后通過MOOC學習數(shù)據(jù)統(tǒng)計，限時完成MOOC章節(jié)測驗，調查問卷及時得到學生們的反饋，全面了解學生的學習情況。

師生之間、生生之間在線討論是教學的一個重要環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮其作用，形成了同步與異步相互補充、慕課平臺與即時通訊群組（騰訊會議、QQ群組、微信群組）齊頭并進的在線互動模式。學生普遍反映，這種混合式教學，互動多多，別樣體驗，受益良多。

4、課程思政，貫穿始終

在當前抗擊新冠病毒的特殊背景下，直播時老師們經(jīng)常將有機化學知識與消毒、防疫知識相結合，將有機材料與短時間高標準醫(yī)院建設相結合，在授課過程中不斷融入思政教育，使學生銘記自己肩上的使命擔當，引導學生將所學知識服務社會，使得思政教育更加生動、立體。如在講授醇的性質和應用時，結合新冠病毒的75%乙醇消毒法，教師引申到：縱觀此次疫情防控，我們國家在黨中央的英明決策下，采取快速建成火神山、雷神山、多所方艙醫(yī)院，集全國之力定點支援湖北各地市等多種措施，同時在廣大醫(yī)務工作者的辛勤努力下，在全國人民的積極支持配合下，在較短時間內就控制了疫情的蔓延，這充分顯示了我們中國共產(chǎn)黨的偉大和社會主義的優(yōu)越性，作為中國學生我們應該感到自豪和自信，同時，為了我們祖國的繁榮富強及民族復興，現(xiàn)在我們就要認真學習，打好理論基礎，為將來做出更大的貢獻而努力奮斗。

（終審：杜楊 核稿：費貴強 編輯：宇文翔）