11月7日上午，江蘇省高等教育教學成果特等獎獲得者、南京理工大學吳鏘教授受邀在我?；瘜W與化工學院302學術(shù)報告廳做了題為《如何上好專業(yè)課：從教30年經(jīng)驗談》的報告。化工學院全體教師參加此次報告會，報告會由學院副院長仝建波主持。

會上，吳鏘教授從物理化學的“基本過程”出發(fā)，介紹了《物理化學》課程中的“基本過程及其組合”的應用實例；觸類旁通，以《物理化學》課程為例，提出從宏觀上把握課程脈絡(luò)，抓住章節(jié)及知識點的主線，引導學生系統(tǒng)學習一門課程才是教學的新境界。此外，吳教授還就一流課程的建設(shè)提出了建議并分享了他幾十年來從事教學的心得體會：熱愛教學，用心將教書育人的本職和對學生的高度負責融化在具體每一堂課。他鼓勵青年教師要正確處理好教學與科研的關(guān)系，在教學實踐中結(jié)合課程特點思考教學方法和教學藝術(shù)的研究，不斷提高教學質(zhì)量。

會后，吳鏘教授和物理化學教研室的教師進行了進一步的深入討論，他的人格魅力深深打動了每一位教師，也為化學基礎(chǔ)課教學帶來了新的思路和啟發(fā)。

新聞小貼士

吳鏘，南京理工大學教授、校教學督導；廈門大學高教所高級訪問學者。長期主講“材料科學基礎(chǔ)”、“材料物理化學”、“固體物理”等學科基礎(chǔ)課。出版“材料科學基礎(chǔ)”、“材料物理化學”、“材料物理基礎(chǔ)”等教材四部；編寫高等數(shù)學、彈性力學講義。獨立錄制教學視頻共4000分鐘。獲江蘇省高等教育教學成果特等獎(排名1)。近一年來在近40所高校做了50多場本科教學報告。

(終審：杜楊 核稿：張巖 編輯：宇文翔 學生編輯：馬偲寧)