為推動教師全員參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，形成打造“金課”的教學改革氛圍，加強一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用，12月9日下午，教師發(fā)展中心邀請陜西師范大學衣新發(fā)教授作客我?！懊麕熣搲?，在學術(shù)報告廳為我校500余名教師作了題為《進德修業(yè)，精致育人——高校課堂教學創(chuàng)新的探索與實踐》的主題報告。報告會由教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建主持。
衣新發(fā)從精致之道、精致之法、精致之術(shù)三個方面對高校教師如何進德修業(yè)、精致育人進行闡述，對標“金課”標準的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，進行教學目標制定、教學策略和教學行為設(shè)計的講解。衣教授還結(jié)合自己參加陜西省高校首屆課堂教學創(chuàng)新大賽的經(jīng)歷，給老師們分享了參賽選題、說課、錄課等方面的經(jīng)驗。
今年，我校青年教師講課比賽對標陜西省高校課堂教學創(chuàng)新大賽，將學校傳統(tǒng)的講課比賽與課堂教學創(chuàng)新大賽有機結(jié)合起來，從參賽選手條件、比賽內(nèi)容和評價標準等方面進行了全方面的改革。此次“名師論壇”的舉辦，旨在幫助我校教師更好的對標金課建設(shè)標準、全面改革課堂教學、加強課堂教學互動，實現(xiàn)課堂教學由“以教為中心”向“以學為中心”轉(zhuǎn)變，切實提高課堂教學質(zhì)量，不斷提升人才培養(yǎng)水平。
新聞小貼士：
衣新發(fā)，陜西師范大學教授、北京師范大學2011研究員，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)代教學技術(shù)教育部重點實驗室副主任兼“教學心理與創(chuàng)造性”研究室主任，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心陜師大分中心副主任，“文化、教育與創(chuàng)造力論壇”創(chuàng)會主席，恩貝克特國際教育創(chuàng)新聯(lián)盟執(zhí)行主席兼總秘書長、中國發(fā)明協(xié)會兒童創(chuàng)造力發(fā)展國際聯(lián)盟（學前創(chuàng)新教育分會）常務(wù)理事、陜西省教育考試與評價研究會創(chuàng)客教育分會副會長兼學術(shù)委員會主任、陜西省創(chuàng)新方法研究會理事。
德國柏林自由大學博士，清華大學博士后，美國康涅狄格大學高級研究學者；中國創(chuàng)新方法研究會、中國心理學會和中國教育學會會員。主持國家自然科學基金和教育部留學回國人員科研啟動基金等項目多項。在創(chuàng)造力心理學、創(chuàng)新教育和教師教育等領(lǐng)域，發(fā)表學術(shù)論文50余篇、出版中英文專著和譯著共4部，主編中小學教材22部。提出了創(chuàng)造力的文化金字塔模型和創(chuàng)新人才的六種心智理論，并開展系列研究。教研成果獲得朱智賢心理學獎、2018年高等教育國家級教學成果獎一等獎、陜西省高等教育教學成果獎特等獎和陜西省高校首屆課堂教學創(chuàng)新大賽一等獎等獎勵。被《科學中國人》雜志譽為“中國創(chuàng)新教育的播火者”。
（終審：杜楊 核稿：徐永建 編輯：史倩云）
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