5月5日晚8時，我校首屆“創(chuàng)意杯”校園文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽決賽于陳丹工作室落下帷幕。2013年以來，以“青春”、“夢想”、“創(chuàng)意”為主題的“三大杯”設(shè)計(jì)賽事，已在校園內(nèi)聚集較高人氣。本屆“創(chuàng)意杯”以“易動青春·創(chuàng)意無限”為主題，致力于打造具有科大特色的易班文創(chuàng)產(chǎn)品。校團(tuán)委書記鄭東、設(shè)藝學(xué)院黨委副書記李紅坦、團(tuán)委書記李鵬、設(shè)藝學(xué)院平面教研室副教授趙敏婷應(yīng)邀出席，校易班中心站長、副站長以及?？茀f(xié)主要負(fù)責(zé)人等30位同學(xué)作為大眾評審列席參會。

首屆“創(chuàng)意杯”校園文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽由學(xué)工部、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院主辦，設(shè)藝學(xué)院團(tuán)委、青年設(shè)計(jì)師聯(lián)盟承辦，大賽秉承視覺表現(xiàn)的原創(chuàng)性，媒體形式的獨(dú)特性以及表現(xiàn)手法的藝術(shù)性，囊括視覺、產(chǎn)品、環(huán)境、視頻四大類設(shè)計(jì)內(nèi)容，涵蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、播音與編導(dǎo)等專業(yè)。大賽自4月7日啟動以來，吸引了近80人參賽，收到48件作品，通過初賽與復(fù)賽的兩輪篩選，八支團(tuán)隊(duì)嶄露頭角。“創(chuàng)意杯”組織采用培訓(xùn)+競賽模式，注重過程訓(xùn)練與參與學(xué)生專業(yè)能力的提升。

5月5日當(dāng)晚，通過近兩個小時的緊張答辯，最終九安工作室設(shè)計(jì)的科大易班工作站LOGO，吉祥物“小易”與“班班”，以及MS、星映團(tuán)隊(duì)拍攝的宣傳視頻獲得了評委的一致好評。鄭東對易班做出點(diǎn)評，他指出易班作為高校教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動社區(qū)，其在使用體驗(yàn)方面還有很大提升空間，這將為青年設(shè)計(jì)師提供更廣闊的發(fā)展平臺。

近年來，設(shè)藝學(xué)院堅(jiān)持學(xué)生活動服務(wù)教育教學(xué)工作大局，將校內(nèi)外資源與專業(yè)相結(jié)合，以第二課堂服務(wù)第一課堂為載體，深入搭建能夠提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)活動平臺。易班作為誕生于上海的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，在教育服務(wù)、平臺管理等方面取得了顯著成效。隨著易班在陜西高校的漸次推開，宣傳推廣只有接地氣才能聚人氣，為使易班在本土收獲較好的“第一印象”，青年設(shè)計(jì)師們主動出擊，將“創(chuàng)意杯”與易班文創(chuàng)相結(jié)合，打造具有科大特色的視覺內(nèi)容產(chǎn)品，讓易班與校園生活更貼近、更貼心。

新聞小貼士：易班(www.yiban.cn)是集思想教育、教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為一體的綜合性學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)。易班致力于為“每個學(xué)生的終身發(fā)展”服務(wù)，在產(chǎn)品上關(guān)注師生需求，在資源上凸顯獨(dú)家優(yōu)勢，在平臺上實(shí)現(xiàn)包容開放。建設(shè)至今，易班已覆蓋上海60萬高校學(xué)生，44所中職學(xué)校和部分中小學(xué)，并在四川、福建、廣西、甘肅等省區(qū)的百余所高校及廈門大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、東北師范大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、電子科技大學(xué)等部屬高校展開共建。易班是由中央國信辦和教育部在全國推廣的非商業(yè)性質(zhì)公益網(wǎng)站，國家高度重視易班建設(shè)，作為國家網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略予以實(shí)施部署。按照《教育部辦公廳、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室秘書局關(guān)于印發(fā)“‘易班’推廣行動計(jì)劃和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程實(shí)施方案”》（教思政廳函[2014]42號）文件要求，到2017年12月，全國20個省區(qū)市所屬高校和所有部屬高校加入“易班”，將“易班”建設(shè)成為全國最具影響力的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)。
（核稿：陳滿儒 編輯:雷超 見習(xí)學(xué)生編輯:楊蘊(yùn)慧 郝瑤睿 閆瑞陽）